Accompagner l'enfant qui ne voit pas l'écrit

Programme pré-lecture/langage/représentations : accompagner l'enfant qui ne voit pas l'écrit. Régine Michel

La revue de la santé scolaire et universitaire, vol 5, n°26 p 30-32 Mars 2014, Elsevier Masson

http://www.em-consulte.com/article/885078/article/programme-“pre-lecturelangagerepresentations”%C2%A0-acc